{"id":8278,"date":"2026-07-06T19:05:50","date_gmt":"2026-07-06T19:05:50","guid":{"rendered":"https:\/\/acircan.com.br\/site\/?p=8278"},"modified":"2026-07-15T19:10:01","modified_gmt":"2026-07-15T19:10:01","slug":"acircan-participa-de-audiencia-sobre-aprendizagem-profissional-e-reforca-apoio-as-empresas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acircan.com.br\/site\/acircan-participa-de-audiencia-sobre-aprendizagem-profissional-e-reforca-apoio-as-empresas\/","title":{"rendered":"ACIRCAN participa de audi\u00eancia sobre aprendizagem profissional e refor\u00e7a apoio \u00e0s empresas"},"content":{"rendered":"

Encontro reuniu empresas, entidades e \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos para discutir a forma\u00e7\u00e3o de jovens, o combate ao trabalho infantil e a escassez de m\u00e3o de obra em Campos Novos.<\/strong><\/p>\n

A Associa\u00e7\u00e3o Empresarial, Rural e Cultural Camponovense (ACIRCAN) participou, na quinta-feira (02), da Audi\u00eancia P\u00fablica, com o tema: Combate ao Trabalho Infantil e Est\u00edmulo \u00e0 Aprendizagem Profissional, promovida pelo Tribunal Regional do Trabalho de Santa Catarina (TRT\/SC), no audit\u00f3rio da Unoesc Campos Novos.<\/p>\n

Representaram a entidade a presidente, Nilza Teresinha Scolaro Santos, e a diretora executiva, Eliane Lopes, acompanhando as discuss\u00f5es ao lado de empres\u00e1rios, representantes do poder p\u00fablico, institui\u00e7\u00f5es de ensino, entidades qualificadoras e \u00f3rg\u00e3os de fiscaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O encontro teve como objetivo fortalecer o di\u00e1logo entre empresas, institui\u00e7\u00f5es e poder p\u00fablico sobre a aprendizagem profissional, destacando seus benef\u00edcios para a forma\u00e7\u00e3o de jovens, o desenvolvimento das empresas e o crescimento econ\u00f4mico. Tamb\u00e9m foram debatidos os desafios relacionados ao combate ao trabalho infantil, \u00e0 evas\u00e3o escolar e \u00e0 crescente escassez de m\u00e3o de obra qualificada.<\/p>\n

Durante a abertura, foram apresentados dados da Auditoria Fiscal do Trabalho que apontam que Campos Novos possui um d\u00e9ficit de 124 contrata\u00e7\u00f5es para o cumprimento da cota m\u00ednima de aprendizes prevista na legisla\u00e7\u00e3o. O levantamento demonstra que ainda existem oportunidades para ampliar o acesso dos jovens ao mercado de trabalho e, ao mesmo tempo, preparar profissionais para atender \u00e0 demanda das empresas.<\/p>\n

A ju\u00edza titular da Vara do Trabalho de Joa\u00e7aba e gestora do Programa de Combate ao Trabalho Infantil e Est\u00edmulo \u00e0 Aprendizagem do TRT\/SC, Lisiane Vieira, destacou que a aprendizagem profissional deve ser vista como um investimento estrat\u00e9gico. Segundo ela, formar jovens dentro das organiza\u00e7\u00f5es significa preparar a m\u00e3o de obra que ser\u00e1 necess\u00e1ria nos pr\u00f3ximos anos, fortalecer a competitividade das empresas e promover o desenvolvimento social. A magistrada tamb\u00e9m ressaltou que manter os adolescentes na escola amplia suas perspectivas de renda e qualidade de vida, refor\u00e7ando a aprendizagem como uma importante pol\u00edtica p\u00fablica.<\/p>\n

A auditora fiscal do Trabalho, Luciana Xavier, esclareceu aspectos da legisla\u00e7\u00e3o e refor\u00e7ou que existem alternativas para que todas as empresas cumpram a cota de aprendizagem, inclusive aquelas que desenvolvem atividades com riscos ou condi\u00e7\u00f5es especiais. Ela destacou que Santa Catarina j\u00e1 enfrenta dificuldades para encontrar profissionais qualificados e que a forma\u00e7\u00e3o de aprendizes \u00e9 uma das principais estrat\u00e9gias para desenvolver talentos, preparar futuras lideran\u00e7as e garantir a continuidade do crescimento das empresas.<\/p>\n

A programa\u00e7\u00e3o reuniu institui\u00e7\u00f5es formadoras e empresas parceiras dos programas de aprendizagem, que apresentaram experi\u00eancias e resultados obtidos com a contrata\u00e7\u00e3o de jovens aprendizes. Entre os destaques esteve o projeto Gest\u00e3o Jovem Rural, desenvolvido pela Copercampos em parceria com a Epagri, considerado uma iniciativa pioneira no pa\u00eds por permitir que filhos de produtores rurais participem do programa sem deixar as propriedades da fam\u00edlia. Tamb\u00e9m foram apresentados cases do CIEE, SENAC e SENAI. As empresas BRF, Supervisa, Carboni Fiat, Lojas Magr\u00e3o, Lenagro M\u00e1quinas e Copercampos demonstraram, por meio de seus relatos, que muitos jovens iniciam suas carreiras como aprendizes, s\u00e3o efetivados e, posteriormente, assumem fun\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas e de lideran\u00e7a. O Tribunal Regional do Trabalho tamb\u00e9m apresentou a experi\u00eancia do seu Programa de Aprendizagem Profissional. Atualmente, o TRT-12 mant\u00e9m 73 vagas de aprendizagem distribu\u00eddas em Santa Catarina.<\/p>\n

No encerramento da audi\u00eancia, a ju\u00edza Lisiane Vieira refor\u00e7ou que a implanta\u00e7\u00e3o de programas de aprendizagem no setor p\u00fablico \u00e9 plenamente poss\u00edvel, legal e gera impactos positivos para a forma\u00e7\u00e3o dos jovens e para a sociedade. A magistrada colocou o Tribunal \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o para compartilhar sua experi\u00eancia e apoiar munic\u00edpios interessados em desenvolver programas pr\u00f3prios de aprendizagem.<\/p>\n

Durante o espa\u00e7o destinado \u00e0s manifesta\u00e7\u00f5es, a ACIRCAN, se colocou a \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o para atuar como elo entre as empresas, \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos e as institui\u00e7\u00f5es respons\u00e1veis pela aprendizagem profissional. A diretora executiva Eliane Lopes, destacou que a associa\u00e7\u00e3o representa mais de 400 empresas da regi\u00e3o e defendeu o fortalecimento da parceria com as institui\u00e7\u00f5es parceiras e demais entidades formadoras, aproximando os empres\u00e1rios das oportunidades oferecidas pelos programas de aprendizagem. Segundo ela, a ACIRCAN pode contribuir para desmistificar esse processo, oferecendo orienta\u00e7\u00e3o e incentivando a forma\u00e7\u00e3o de jovens como solu\u00e7\u00e3o para a crescente escassez de m\u00e3o de obra qualificada enfrentada pelas empresas.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A presidente da ACIRCAN, Nilza Teresinha Scolaro Santos, ressaltou que muitos empreendedores ainda hesitam em aderir ao programa por burocracia ou desconhecimento da legisla\u00e7\u00e3o. Ela completou que grande parte, ainda enxergam o jovem aprendiz apenas como m\u00e3o de obra, quando, na realidade, a lei exige que a empresa assuma um papel formador. Como contadora, Nilza explicou que essa falta de clareza sobre as responsabilidades e os procedimentos necess\u00e1rios afasta potenciais empregadores do projeto. A presidente defendeu o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es de orienta\u00e7\u00e3o e conscientiza\u00e7\u00e3o voltadas ao setor empresarial para que os empregadores compreendam que investir na forma\u00e7\u00e3o dos jovens representa um investimento no pr\u00f3prio futuro das empresas, contribuindo para a qualifica\u00e7\u00e3o da m\u00e3o de obra e para o desenvolvimento econ\u00f4mico da regi\u00e3o.<\/p>\n

Para a ACIRCAN, a audi\u00eancia refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o conjunta entre empresas, entidades formadoras, institui\u00e7\u00f5es de ensino e poder p\u00fablico na constru\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es para ampliar as oportunidades destinadas aos jovens. A entidade reafirmou seu compromisso de participar desse di\u00e1logo, aproximando empres\u00e1rios e institui\u00e7\u00f5es parceiras e incentivando iniciativas que fortale\u00e7am a qualifica\u00e7\u00e3o profissional, a competitividade das empresas e o desenvolvimento da regi\u00e3o.<\/p>\n

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